为持续推进课堂提质，落实数学核心素养，夯实学生分数量感基础，4月17日，我校低年级数学教研组开展骨干教师示范课活动，由数学骨干教师钮春夏老师执教苏教版《认识几分之几》一课，全体低年级数学教师参与听课研讨。

本节课是学生从整数认知迈向分数认知的关键一课，内容抽象、概念性强。授课教师立足低年级学生直观思维特点，以折纸、涂色、平均分等生活化操作活动为抓手，由浅入深引导学生理解“几分之几”的含义。课堂中，教师通过对比辨析、小组合作、动手探究等多样形式，帮助学生掌握平均分的意义，清晰区分几分之一与几分之几，逐步建立分数直观模型，有效突破本课教学重难点。

整堂课结构清晰、层次递进，充分体现了“以生为本、操作促学”的教学理念，让学生在动手体验中理解数学、建构知识、发展思维。课后，教研组开展集中评课研讨，听课教师围绕课堂设计、素养落地、习题梯度等方面交流心得、共议提升策略。

本次骨干示范课，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，为低年级分数教学提供了优质范例，有效促进了教研组整体教学能力的提升。