盛泽小学信息科技教研组2025—2026学年第二学期工作计划
日期:2026-06-26 15:13:15  浏览量:1

为深入落实学校新学期教育教学工作总体部署,紧扣义务教育信息科技课程新课标育人理念,立足我校信息科技学科教学实际,聚焦学生核心素养培育与教师专业发展,进一步规范教研组日常管理,深化课堂教学改革,丰富学科育人内涵,全面提升我校信息科技教育教学整体质量。结合教研组工作实际,特制定本学期信息科技教研组工作计划。本教研组将立足本职、务实创新、稳步推进,扎实落实各项教研与教学工作,推动学科教育教学工作稳步提质、长效发展。

一、指导思想

本学期,信息科技教研组将以学校教学工作总体规划为核心,以新课标教学理念为引领,坚持“以生为本、立足课堂、教研赋能、素养为先”的工作思路。紧扣信息科技学科四大核心素养培育目标,聚焦数字化教学、创新实践、信息安全与社会责任等核心教学内容,持续深化课堂教学改革,规范教学常规管理,强化教研团队建设,丰富学生科创实践活动。全力打造高效、优质、特色化的信息科技课堂,助力教师专业成长,全面提升学生数字化综合素养,推动我校信息科技学科教育教学高质量发展。

二、工作目标

1. 规范教学常规管理。严格落实各项教学规章制度,细化备课、上课、辅导、评价等各环节工作,稳定各年级教学秩序,夯实课堂教学根基,全面提升日常课堂教学实效。

2. 深化课堂教学改革。持续优化课堂教学模式,探索适配小学生认知特点的数字化教学方法,推进分层教学、趣味教学、实操教学落地,切实落实学科核心素养育人目标。

3. 强化教研团队建设。常态化开展规范化教研活动,搭建教师互助共研平台,促进组内教师经验共享、能力共进,全面提升教师教学能力、教研能力与数字化教学应用能力。

4. 丰富学科特色育人。依托学科优势,拓展课外科创实践渠道,丰富学生数字化实践体验,培养学生创新思维与实践能力,树立良好的信息安全与网络道德素养,打造学科育人特色。

5. 提升教研科研水平。引导教师立足课堂教学实际,积极开展教学研究、课题探索与教学成果积累,推动教研与教学深度融合,实现以研促教、以教提质。

三、主要工作内容与实施措施

(一)抓实教学常规,规范学科教学秩序

本学期,教研组将持续强化教学常规精细化管理,严格执行学校教学管理制度,严把教学质量关。全体教师将严格依据课程标准和各年级学情,科学制定学期教学计划、课时教学方案,做到教学目标清晰、教学思路清晰、教学进度合理。常态化落实集体备课制度,统一教学重难点、教学思路与教学标准,杜绝随意调课、缺课、拖堂等现象,保障各年级教学进度均衡、教学秩序规范。聚焦课堂主阵地,持续优化课堂教学方式,改变传统固化的教学模式,注重理论讲授与上机实操相结合,充分利用数字化教学设备丰富课堂形式。关注全体学生的学习差异,积极推进分层教学与个性化辅导,针对性提升不同层次学生的学科学习能力。规范课堂评价与作业反馈机制,及时梳理学情问题,调整教学策略,稳步提升常态化课堂教学质量。

(二)深耕教研活动,赋能教师专业发展

教研组将以常态化教研为抓手,进一步规范教研活动流程,丰富教研活动内容,提升教研工作的针对性与实效性。坚持定期开展组内教研活动,以集体备课、听课评课、课例打磨、专题研讨、经验交流为主要形式,围绕新课标落地、课堂教学难点、数字化教学工具应用、跨学科教学融合等重点内容开展深度研讨。鼓励教师立足教学实际,梳理教学问题、交流教学心得、共享优质教学资源,合力破解日常教学中的共性难题。

积极组织教师参与市、区、校各级各类学科培训、专题讲座、优质课观摩、教学竞赛等活动,引导教师主动更新教育理念,学习前沿的数字化教学技术与新型教学方法。搭建青年教师成长平台,发挥骨干教师引领示范作用,形成互帮互助、共学共研的良好教研氛围,助力全体教师持续提升专业素养、课堂驾驭能力与教学研究能力。

(三)立足学科素养,丰富学生实践活动

本学期,教研组将坚持素养导向,在夯实课堂基础知识教学的基础上,积极拓展学科育人路径,丰富学生数字化实践体验。在日常教学中,持续渗透网络安全、信息规范、数字道德等教育内容,引导学生树立正确的网络价值观,养成文明、安全、规范的数字化学习习惯。

依托信息科技学科特色,常态化开展基础性科创实践、数字作品创作、编程思维训练等多样化学科活动,激发学生学科学习兴趣,培养学生逻辑思维、创新思维与动手实操能力。积极搭建学生展示交流平台,鼓励学生主动参与各类科创竞赛、学科展示活动,丰富学生课后科技生活,全方位提升学生数字化创新与实践综合素养,凸显信息科技学科育人特色。

(四)聚焦教研提质,推进教学科研融合

教研组将坚持以教研促教学、以科研促发展,引导全体教师树立教研科研意识,立足日常课堂教学,积极开展小微课题研究、教学案例积累、优质课例打磨等工作。鼓励教师主动反思教学问题、总结教学经验、提炼教学成果,将课堂教学中的实践经验转化为教研成果,推动教学研究与课堂实践深度融合。

积极推进数字化教学资源建设,鼓励教师整理、制作、积累优质课件、微课、习题、实操案例等教学资源,完善学科资源库建设,实现资源共享、优势互补,持续提升教研组整体教学科研水平。

四、工作重点与保障措施

1. 强化团队协作。进一步凝聚教研组团队力量,明确岗位职责,分工协作,落实各项教研教学工作,保障学期各项计划有序落地。

2. 严格过程管理。细化教研活动、常规教学、学情跟踪等各环节过程管理,做到有计划、有落实、有记录、有反思,确保各项工作扎实落地。

3. 坚持创新提质。立足学科发展新形势、新要求,主动创新教学模式与教研形式,突破教学教研瓶颈,持续推动学科教学质量稳步提升。

五、学期工作展望

新学期,信息科技教研组将继续紧紧围绕学校整体教育教学工作部署,坚守立德树人育人初心,深耕课堂教学主阵地,抓实抓细各项教研工作,针对过往工作短板精准发力、持续改进。全体教师将凝心聚力、务实笃行、守正创新,持续深化课堂教学改革,强化教研团队协同建设,丰富学科特色育人活动,不断夯实教学根基、提升教研能力与学科育人质量。教研组将持续立足学生核心素养发展,积极顺应信息科技学科教育发展新形势,稳步推进学科教学规范化、特色化、优质化发展,全力推动我校信息科技教育教学工作提质增效、稳步迈向高质量发展新阶段。