为深化小学数学课堂教学改革，提升教师专业素养，夯实教学基本功，3月9日，盛泽小学特邀请数学教研员凌老师到校，开展数学优质课培训活动。

本次培训聚焦不同学段教学重点，选取六年级《图形的放大与缩小》和三年级《认识分数》两个经典课题，由高年级汤永明、杨晓红老师和低年级李琦老师分别执教展示。课堂展示环节中，三位教师各展风采，将新颖的教学理念与扎实的教学功底完美融合。汤永明、杨晓红两位老师同步执教六年级《图形的放大与缩小》，紧扣“对应边同比例变化、对应角不变”的核心知识点，结合方格纸操作、小组合作探究等形式，引导学生从直观感知走向量化分析，破解“混淆放大与拉长”的认知难点，培养学生的空间观念与推理意识。李琦老师执教的三年级《认识分数》，立足低年级学生形象思维特点，以“平均分”为核心，通过折一折、涂一涂等实践活动，将抽象的分数概念具象化，引导学生在动手操作中理解“部分与整体”的关系，充分调动了学生的学习积极性与主动性。

课后，凌老师进行了精准点评，既肯定了三位教师教学设计的巧思、课堂互动的高效，也从教学细节、重难点突破、核心素养培养等方面提出了针对性改进建议。

此次优质课培训，不仅为教师们搭建了观摩学习、交流研讨的平台，更有效拓宽了教学思路，助力教师将先进教学方法融入日常课堂。下一步，我校数学教师将以此次培训为契机，深耕课堂、潜心教研，在反思与实践中不断提升教学质量，推动学校数学教学工作再上新台阶。