本学期，盛泽小学兴桥校区英语教研组在全体成员的通力协作下，紧紧围绕 “夯实语言基础，提升核心素养”的核心目标，扎实推进各项教学工作，圆满完成了学期工作任务。现将本学期工作总结如下：

  教学方面，我们坚持常态化开展备课组活动，集中研讨教材重难点、教学设计及教学方法，针对不同年级的教学特点分享实用教学技巧。例如，低年级聚焦趣味字母教学与基础句型积累，高年级侧重阅读策略指导与写作能力提升。同时，我们积极参与市区级教研培训和学术交流活动，主动学习先进的英语教学理念与数字化教学方法。组内组织了多次公开课、示范课，通过听课、评课、磨课的闭环模式，促进教师之间相互学习、共同进步，整体教学水平得到显著提升。

  学生培养方面，我们注重培养学生的英语核心素养。针对学生英语基础存在的个体差异，我们实施分层教学，在课堂提问、作业布置、课后辅导等环节制定差异化目标，确保基础薄弱的学生夯实根基，能力较强的学生得到进一步提升。        

  团队建设是教研组发展的坚实保障。我们着力营造团结协作、积极向上的工作氛围，通过定期开展教学经验分享会、集体备课等活动，增进教师之间的沟通与协作。在日常工作中，老教师发挥传帮带作用，年轻教师积极创新，形成了互帮互助、共同成长的良好局面，有效提升了教研组的整体凝聚力和工作效率。

  回顾本学期，我们虽取得了一定的成绩，但也清醒地认识到存在的不足，如部分学生的英语学习兴趣有待进一步激发，教学评价方式仍需多元化完善等。展望未来，我们英语教研组将不断探索创新教学模式，优化教学策略，聚焦学生核心素养的培养，为提升学校英语教学质量、促进学生全面发展贡献更大的力量。

教师基本功：

论文发表、获奖