4月27日，一年级备课组数学老师针对练习二进行质量分析研讨会。会上，教研组长张老师通过数据对比图，详细分析了各班平均分、优秀率及典型错题得分率。数据显示，学生"看图列式"题目正确率达92%，但"应用题审题"失分较为明显，特别是"比多少"逆向思维题型正确率仅68%。

针对考试暴露的问题，教师们展开深入讨论：加强数量关系语言转化训练；设计"错题变式"专项练习；建立"小老师帮扶"机制。王老师分享了"三步审题法"经验，李老师提出要增加生活情境题的日常渗透。

会议制定了下阶段教学计划：①开展"数学语言表达周"活动；②编制易错题巩固练习册；③组织计算小达人竞赛。同时确定5月初进行学习效果跟踪测评，确保教学质量提升措施落地见效。