为深化小学数学课堂教学改革，发挥骨干教师的示范引领作用，4月22日，我校二年级数学骨干教师陆晨茜老师执教了一堂生动有趣的公开课——《认识角》，全体低年级数学教师参与观摩学习。

陆老师以“三角尺、钟表指针、剪刀”等日常物品引导学生发现“角”，激发学习兴趣。

学生通过折纸、拼搭小棒等活动，直观感知角的特征，理解“角有一个顶点和两条边”。设计“找角小侦探”“比角大小擂台”等互动环节，让学生在玩中学，突破难点。运用动态课件演示角的大小变化，帮助学生建立空间观念。

课后，听课教师围绕“问题导学模拟下的小学数学课堂教学的研究”展开研讨，一致认为本节课立足学生认知特点，将抽象知识具象化，体现了“做数学”的理念，为后续几何学习奠定了扎实基础。

本次公开课充分展现了骨干教师的教学智慧，也为青年教师提供了宝贵的学习范例。我校将持续推进“以研促教”，助力数学课堂提质增效！