2025年4月7日，盛泽小学五年级数学备课组的三位教师在科学教室进行了本学期的第一次集体备课。本次活动的主题是围绕第四单元的第一课时《分数的意义》进行一次集体备课。

集体备课是提高教师教学技能，突破教学重难点的一种措施。三位老师聚集在一起，针对《分数的意义》这个教学内容进行备课。汤老师认为抓住本课的重点，可以通过分月饼的问题情境导入，引导学生通过动手分一分，充分体验、理解分数的意义；杨老师认为，可以通过分小圆片和小棒的形式组织小组交流学习，结合学生的亲身体验，理解由于单位“1”即整体的组成不同，每分的量也是不同的。金老师认为，在活动中要使学生感受数学与现实生活的密切联系，切实提高了学生自主探究的学习能力。三位老师一起取长补短，集思广益，实现了共同进步。

通过此次集体备课活动，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的教研水平，大大促进了教师的专业发展，使教师们受益匪浅。