5月21日，盛泽小学兴桥校区语文低段教研组开展骨干展示课活动，执教教师杨雯清立足低年级学情，打造了一堂生动有趣的童话阅读课——《蜘蛛开店》。

   课堂伊始，教师聊天导入引出课题，随后组织学生自由朗读课文，检查词语认读情况，夯实字词基础。在文本研读环节，教师紧扣核心问题，引导学生梳理蜘蛛开店的缘由、开店种类及来访顾客，结合提示图引导学生梳理故事脉络，读懂蜘蛛开店的经历。

   教学中，教师注重识字教学，从字音、字形、字义多方面指导学生掌握生字词，通过多样朗读形式，带领学生品读课文，感受蜘蛛开店的辛苦与心情变化。课堂以学生为主体，层层递进引导学生梳理故事，体会童话趣味。

   本次教研活动，为低年级童话教学提供了优质范例，助力教师深耕课堂，提升教学实效。