教学质量是教育永恒的主题，是学校生存和发展的基础。为了查找不足，改进教学策略，有效提升教学质量，2025年12月9日上午，盛泽小学六年级英语备课组召开了练习二质量分析会。本次活动由盛泽小学六年级备课组长孙燕丽老师主持，目澜校区的所有六年级英语老师参与了本次的活动。

  本次调研旨在全面考查学生对基础知识的掌握及运用能，通过对练习结果的深入分析，在全面了解六年级学生英语学习状况后，为后续教学改进提供有力依据。从练习的结果看，整体表现有喜有忧。基础知识方面，多数学生能准确写出常见单词，常用句型也能运用较熟练，这得益于日常教学中的强化训练。然而听力部分中的听力理解有些欠缺，学生对稍复杂情境对话理解困难，反映出实际语境运用能力欠缺，语言运用不够灵活。
  针对这些问题，后续教学应加强听力训练，如播放多样英语音频，创设真实语境让学生多听多说，提升学生听力理解能力。改进词汇教学方法，利用图片、游戏等加深学生对单词的记忆与理解。培养学生阅读习惯，推荐适合的英语读物，教授阅读技巧，提高阅读能力。