11月4日，娄校推出《红黄蓝交响曲》特色美术课程，打破传统美术课“教规则、学技法”的模式，将课堂主动权交给孩子，让三原色成为探索发现的“起点”。

         课堂上，娄校不停的引导，在试错与尝试中，自主总结出“工具不同，色彩呈现的效果也不同”。整堂课孩子们的惊叹声此起彼伏。这堂美术课不仅让孩子掌握了三原色产生的知识，更通过沉浸式探索，激发了他们的观察力与想象力，让艺术学习成为一场充满未知与惊喜的发现之旅。