为深入探索中华优秀传统文化在语文教学中的有效渗透，激发学生的阅读兴趣，提升其人文素养，盛泽小学五年级语文备课组开展了以“《中国民间故事》整本书阅读教学”为主题的阅读分享活动。

   本次活动全体小学五年级语文教师积极参与，现场研讨氛围热烈。《中国民间故事》作为中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的民族精神、道德情操与审美情趣，是引导学生感受传统文化魅力、培养家国情怀的优质载体。如何引导学生在阅读中“知其然，更知其所以然”，实现从“读故事”到“品文化”的升华，是本次教研的核心目标。

   此次教研活动，不仅为《中国民间故事》的课堂教学提供了清晰可行的路径，更深化了全体语文教师对传统文化教学的理解。大家一致认为，语文教学不仅是知识的传授，更是文化的传承与精神的奠基。我们相信，通过老师们精心的教学设计，定能在孩子们心中播下热爱民族文化、传承中华文脉的种子，让经典故事的光芒，照亮他们的成长之路。