为提升语文教学质量，促进教师教学经验交流，切合“利用信息技术优化小学语文教学过程的研究”主题，盛泽小学兴桥校区于5月14日开展了一场精彩纷呈的《海底世界》公开课 ，此次公开课由王老师主讲，三年级语文老师与相关行政教师参与活动研讨。

课堂伊始，王老师通过播放一段精彩的海底世界视频，迅速吸引了学生们的注意力，成功激发他们对海底奥秘的探索欲望。在初读课文环节，王老师引导学生带着“大海深处是怎样的”这一问题自由朗读，学生们通过朗读，初步感知文本内容，了解到海底是个景色奇异、物产丰富的世界，并让学生逐步找出每段的中心意思，紧扣本单元语文要素——如何围绕中心意思展开阐述？

精读课文时，王老师着重分析文章从光线、声音、动物、植物和矿产等方面对海底世界的描写。比如在讲解海底声音时，老师让学生模仿蜜蜂“嗡嗡”、小鸟“啾啾”等拟声词，感受海底动物声音的奇妙；在整个教学过程中，王老师巧妙运用多媒体资源，结合提问、小组讨论、角色扮演等多样教学方法，鼓励学生积极思考、踊跃发言 。

课后，王老师针对本次主题进行了总结与阐述，参与观摩的教师们一致认为，王老师教学目标明确，教学思路清晰，充分体现了以学生为中心的教学理念。通过此次公开课，不仅为学生们打开了探索海底世界的知识大门，也为教师们提供了一个相互学习、共同进步的良好平台，对提升学校低年级语文教学水平与运用信息技术投入教学过程，起到了积极的推动作用。